Çocuk Psikiyatrisinde Öykü Alma ve Görüşme Yöntemleri
 

Değerlendirmenin içeriği ana hatları sunulan problemin doğasına bağlı olacaktır. Aşağıdaki şema Graham’ ın (1986) kitabından  alınmıştır. Daha fazla bilgi için başvurabilirsiniz. 

1.  Belirtilen sorunların  niteliği ve şiddeti. Sıklığı. Sorunu oluşturan durumlar. Artıran ve iyileştirici etkenler. Aile için önemli olduğunu düşündükleri stresler.

2.  Diğer şimdiki sorunlar veya yakınmaların varlığı

(a)    Fiziksel. Başağrıları, mide ağrıları. İşitme, görme. Konvulziyonlar, bayılmalar, ve diğer tip nöbetler.

(b)   Yeme, uyuma ve diğer eliminasyon sorunları.

(c)    Anne-baba ve kardeşlerle ilişkiler. Anne-baba sevgisi, uyum.

(d)   Diğer çocuklarla ilişkiler. Yakın arkadaşlık.

(e)    Etkinlik düzeyi, dikkat süresi, konsantrasyon.

(f)     Duygudurum, enerji düzeyi, mutsuzluk, hüzün, depresyon, özkıyım düşünceler, genel kaygı düzeyi, özgün korkular.

(g)    Engellenmeye tepki, babaların tutması.

(h)    Antisosyal davranış. Agresyon, çalma ve okuldan kaçma.

(i)      Eğitim devamlılığı, okul devam durumu.

(j)     Cinsel ilgi ve davranışlar.

(k)   Herhangi diğer belirtiler, tik vb.

3.         Şimdiki gelişim düzeyi

(a)    Dil: anlama, konuşmanın kompleksliği

(b)   Uzaysal beceriler

(c)    Motor koordinasyon, sakarlık

4.        Aile yapısı

(a)  Anne-baba. Yaşları, meslekleri. Şimdiki fiziksel ve duygusal durumları. Fiziksel veya psikiyatrik bozukluk öyküsü. Büyük anne-büyük baba ile birliktelik var mı?

(b)   Kardeşler. Yaşları, sorun varlığı.

(c)    Ev şartları; yatak odalarının düzenlenmesi.

5.         Aile işlevi.

(a)  Anne-baba ilişkisinin niteliği. problem çözmede iletişim nitelikleri. Çocuklar üzerine ortak tutumların paylaşılması.

(b)   Anne-baba-çocuk ilişkisinin niteliği. Olumlu etkileşim: ortak zevkler. Anne-babanın eleştiri, hostilite ve redetme düzeyi.

(c)    Kardeş ilişkileri

(d)   Aile ilişkilerinin bütüncül yapısı. Birlikte iş yapma, iletişim. Dışlama. Kuşaklar arası çatışma.

6.        Kişisel öykü

(a)    Gebelik. Komplikasyonlar, tedaviler, enfeksiyonlar.

(b)   Doğum şekli ve doğumdaki durum. Doğum ağırlığı ve kaç haftalık doğmuş. Doğum sonrası özel bakım gereksinimi.

(c)    İlk anne-çocuk ilişkisi. Pospartum maternal depresyon, ilk beslenme davranışları.

(d)   İlk mizaç karakteristikleri. Kolay veya zor bebek, huzursuz veya düzensiz bebek veya toddler

(e)    Temel taşlar. Normalin dışındaki durum için ayrıntılı sorgulayın.

(f)     Geçmiş hastalıklar ve yaralanmalar. Hastaneye yatışlar.

(g)    Bir hafta veya daha fazla süren ayrılıklar. Bakım verme tarzı.

(h)    Okul öyküsü. Devamlılık durumu. Eğitimin gidişi.

7.         Çocuğun davranışlarının ve duygusal durumunun gözlenmesi.

(a)    Görünüm. Dismorfizm belirtileri. Beslenme durumu. İhmale ilişkin kanıtlar, şiddet vb.

(b)   Aktivite düzeyi. İstemsiz hareketler.

 

 
 
 [ Ana sayfa ] Tarihçe ] Öğretim Üyeleri ] [ Uzmanlar ] [ Klinik Program ]  [ Psikiyatrik Bozukluklar ]

Ders Notları ] [ Yayınlar ] Linkler ]  Etkinlikler]